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别拿自己当蜡烛
老师的一生，面对的是一届又一届的学生；送走熟悉的笑脸，迎来“渴求”的眼神。教师的伟大，在于负责了人类已得成果的各个目标的输送，也在于无所求的一生。
提起教师，人们不免在它之前加个“尊敬”，在这个职业前加个“天底下最光辉”，对于这个职业本身，可以说当之无愧。每每说及教师，莫不比之于辛勤的园丁，或是蜡烛。特别确切是莫过于“蜡烛”，因为它概括了教师的工作形式与崇高之处，也就普遍地为人民所接受。
用自己的一生的光亮，给予别人以光明，伟大之处不容置疑。可是，伟大，就够了吗？
自然界，物竟天择，适者生存。当今社会，创新就是生命，更加明确地诠释了“没有最好，只有更好”。要生存，你就要跟上瞬间万流的时代步伐；要发展，要超越时代阻住的视线，那么你就需要在时代前沿的黑暗中划亮一片属于自己的光明，而不是等待有人为你点亮前头的路。
而学生，虽说是一群懵懂的个体，可正因为这样，才需要有人的指引。而他们的生活……
家中，“你要做什么，”“你该做什么”“你应该怎样选择”。这一切，不用你操心，父母都安排好了。学校，“你这么学”，“要这么做”，“要这样理解”……不懂吗？不用怕，老师这只蜡烛点亮着你的前路，只管走，不会摔交，能走得很好。
老师这根蜡烛真管用。
社会上，“我该走哪”，“我该怎么做”“谁来告诉我”……
得到了安排太多的他们，面对社会的黑暗与坎坷，他们将如何自处？
奉劝一句，老师们，别将自己当作蜡烛，你只需要作火柴，点燃学生手中的火把，今后路上的光明，由他们自己照明去吧
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